
育兒理念
兒童具有無限的潛力。 為了盡可能地發揮這種潛力,有必要從孩子的角度和同理心出發,為每個孩子提供量身定製的託兒服務。
我們將永遠貼近孩子們,向他們學習。
孩子們自我構想和愉快的遊戲可以建立強大的心靈和強壯的身體,這是生活的基礎。
然後,在與朋友和周圍的成年人互動時,他們學習了小組的規則並瞭解互相説明的重要性。 此外,我們認為與家庭的合作是孩子們住在託兒所最重要的事情,我們希望每天相互交流和討論,與父母一起守護他們的成長。
我們將永遠貼近孩子們,向他們學習。
孩子們自我構想和愉快的遊戲可以建立強大的心靈和強壯的身體,這是生活的基礎。
然後,在與朋友和周圍的成年人互動時,他們學習了小組的規則並瞭解互相説明的重要性。 此外,我們認為與家庭的合作是孩子們住在託兒所最重要的事情,我們希望每天相互交流和討論,與父母一起守護他們的成長。
幼兒園的目標
保育基本政策
(1)重視與人關係的育兒(培養社交技能)
在托兒所,重要的是讓孩子們意識到世界上有很多人,有各種各樣的思維方式,他們也是社會的一員,重視與各種人的相遇和關係,包括與託兒所老師的關係。
我認為在這個過程中,你會因為能夠説明他人而感到快樂。
(2)培養兒童獨立的託兒服務(培養自力更生和自主性)
主動的孩子與“被迫”、“被動”或“等待指示”的孩子相反,是自己發現問題並獨立思考和行動的孩子。 為此,我們必須在環境方面開展自己的工作。
而設計環境的是託兒服務提供者。
與其這樣做,不如通過承認他們的差異、接近他們並照顧他們來保證孩子的發展。
(3)根據每個人的特點進行育兒(培養個性)
仔細監控每個孩子的發展和成長,仔細確保它,瞭解每個孩子的興趣、關注點和問題,並提供託兒服務是很重要的。
在托兒所,重要的是讓孩子們意識到世界上有很多人,有各種各樣的思維方式,他們也是社會的一員,重視與各種人的相遇和關係,包括與託兒所老師的關係。
我認為在這個過程中,你會因為能夠説明他人而感到快樂。
(2)培養兒童獨立的託兒服務(培養自力更生和自主性)
主動的孩子與“被迫”、“被動”或“等待指示”的孩子相反,是自己發現問題並獨立思考和行動的孩子。 為此,我們必須在環境方面開展自己的工作。
而設計環境的是託兒服務提供者。
與其這樣做,不如通過承認他們的差異、接近他們並照顧他們來保證孩子的發展。
(3)根據每個人的特點進行育兒(培養個性)
仔細監控每個孩子的發展和成長,仔細確保它,瞭解每個孩子的興趣、關注點和問題,並提供託兒服務是很重要的。
花園的特點 

















